開班時(shí)間:常年開班
適合人群:不限
校區(qū):武漢銀河教育
18210289671
一、教學(xué)特色
采用設(shè)計(jì)總監(jiān)團(tuán)隊(duì)專業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例,深入學(xué)習(xí)CAD施工制圖,講練結(jié)合,易學(xué)易懂。
二、適合學(xué)習(xí)的人群
在校大學(xué)生,待業(yè)青年,在職轉(zhuǎn)行等,想從事CAD施工制圖設(shè)計(jì)行業(yè)的人群。
三、CAD施工圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
我校針對(duì)想要學(xué)習(xí)CAD制圖的學(xué)員,專門開設(shè)了短期的培訓(xùn)課程,這里有專業(yè)的老師進(jìn)行課程培訓(xùn),幫助學(xué)員進(jìn)行制圖的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),從初期的界面介紹,到各種繪圖模塊的創(chuàng)建和修改,各種施工圖的繪制,學(xué)員通過學(xué)習(xí),可以熟練的使用CAD方案制圖,準(zhǔn)確無誤的將施工方案圖繪制出來;
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容大綱
1、認(rèn)識(shí)AutoCAD
介紹AutoCAD在建筑室內(nèi)施工制圖中的應(yīng)用
2、AutoCAD的工作界面
標(biāo)題欄;繪圖窗口;菜單欄;工具選項(xiàng)卡;快捷菜單;命令提示窗口;狀態(tài)欄;文件的基礎(chǔ)操作;啟用命令;取消正在執(zhí)行的命令;重復(fù)調(diào)用命令;恢復(fù)已經(jīng)放棄的命令;繪圖窗口的視圖顯示;縮放視圖;平移視圖;鳥瞰視圖;命名視圖;
3、繪圖設(shè)置
設(shè)置坐標(biāo)系統(tǒng);世界坐標(biāo)系;用戶坐標(biāo)系;設(shè)置單位與界限;設(shè)置圖形單位;設(shè)置圖形界限;設(shè)置工具欄;打開常用工具欄;自定義用戶界面;圖層管理;創(chuàng)建圖層;控制圖層顯示狀態(tài);設(shè)置當(dāng)前圖層;設(shè)置圖層對(duì)象屬性;設(shè)置線型的全局比例因子;
4、基本繪圖操作
繪圖輔助工具;捕捉模式;柵格顯示;正交模式;極軸追蹤;對(duì)象捕捉;對(duì)象捕捉追蹤; 繪制平行線;繪制圓?。焕L制圓環(huán);繪制矩形和正多邊形;繪制橢圓和橢圓??;課堂案例——繪制洗臉池圖形;繪制橢圓;繪制橢圓??;多線的繪制;設(shè)置多線樣式;編輯多線;繪制多段線;創(chuàng)建二維填充;控制孤島;編輯圖案填充;創(chuàng)建面域
5、圖形編輯操作
選擇圖形對(duì)象;復(fù)制圖形對(duì)象;鏡像對(duì)象;偏移對(duì)象;調(diào)整圖形對(duì)象的位置;移動(dòng)對(duì)象;旋轉(zhuǎn)對(duì)象;對(duì)齊對(duì)象;拉長(zhǎng)對(duì)象;縮放對(duì)象;修剪對(duì)象;延伸對(duì)象;打斷對(duì)象;合并對(duì)象;分解對(duì)象;刪除對(duì)象;倒角操作;利用夾點(diǎn)編輯圖形對(duì)象;利用夾點(diǎn)拉伸對(duì)象;編輯圖形對(duì)象屬性
6、輸入文字與應(yīng)用表格
文字樣式;單行文字;設(shè)置對(duì)齊方式;輸入特殊字符;多行文字;在位文字編輯器;設(shè)置文字的字體與高度;修改文字;表格應(yīng)用
7、尺寸標(biāo)注
尺寸樣式;標(biāo)注對(duì)齊尺寸;創(chuàng)建角度尺寸;創(chuàng)建徑向尺寸;常用的標(biāo)注形式;標(biāo)注直徑尺寸;標(biāo)注半徑尺寸;創(chuàng)建弧長(zhǎng)尺寸;創(chuàng)建連續(xù)及基線尺寸;標(biāo)注連續(xù)尺寸;標(biāo)注基線尺寸;創(chuàng)建特殊尺寸;創(chuàng)建圓心標(biāo)記;編輯尺寸標(biāo)注;編輯標(biāo)注文字
8、圖塊與外部參照
定義圖塊;圖塊屬性;插入圖塊;動(dòng)態(tài)塊;外部參照;管理外部參照
9、創(chuàng)建和編輯三維模型
三維坐標(biāo)系;世界坐標(biāo)系;用戶坐標(biāo)系;三維視圖操作;標(biāo)準(zhǔn)視點(diǎn)觀察;三維動(dòng)態(tài)觀察器;設(shè)置視口;繪制三維實(shí)體模型;利用布爾運(yùn)算繪制組合體;編輯三維實(shí)體;三維實(shí)體陣列鏡像旋轉(zhuǎn)對(duì)齊;實(shí)體倒棱角
10、信息查詢與輔助工具
信息查詢;查詢距離;查詢面積;查詢質(zhì)量;查詢系統(tǒng)狀態(tài);圖紙集管理器
11、平面施工圖設(shè)計(jì)
結(jié)合上述知識(shí)講解平面施工圖的繪制方法和繪制流程
12、立面施工圖設(shè)計(jì)
結(jié)合上述知識(shí)講解繪制立面施工圖的繪制方法和繪制流程
13、剖面施工圖設(shè)計(jì)
結(jié)合上述知識(shí)講解繪制剖面施工圖的繪制方法和繪制流程
14、節(jié)點(diǎn)大樣施工圖設(shè)計(jì)
結(jié)合上述知識(shí)講解繪制節(jié)點(diǎn)大樣施工圖的繪制方法和繪制流程
15、整套施工設(shè)計(jì)
結(jié)合施工范例,學(xué)習(xí)完整施工方案的分析和繪制流程和技巧,達(dá)到熟練掌握各種施工圖的繪制方法
16、打印與輸出
學(xué)習(xí)各種施工圖的打印標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和實(shí)際操作方法;輸出圖形為其他格式;輸出為3DStudio格式文件;輸出為BMP、JPG等圖像格式文件
17、各種平面布局圖繪制練習(xí)
平面布局的基本原則;新型住宅室內(nèi)新風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)用
教師簡(jiǎn)介:20年設(shè)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),多次在國(guó)家信息化部門就職,技術(shù)教育專家??臻g多維虛擬成像技術(shù)專家;圖形圖像+處理技術(shù)專家,在綠色城市建筑設(shè)計(jì)和綠色空間設(shè)計(jì)領(lǐng)域成就卓著;擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生態(tài)建筑設(shè)計(jì)、生態(tài)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、圖形圖像整合設(shè)計(jì)、整體UI交互設(shè)計(jì)等。
教師簡(jiǎn)介:13年設(shè)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),國(guó)家注冊(cè)高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師,曾就職于國(guó)際知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)MAD,擅長(zhǎng)于超五星級(jí)酒店、5A級(jí)寫字樓、豪華別墅、高端樓盤售樓中心及豪宅樣板房設(shè)計(jì);具有十多年高端室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),具有多年乙方大型項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)及甲方專業(yè)設(shè)計(jì)管理經(jīng)驗(yàn)。
教師簡(jiǎn)介:8年設(shè)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾任東易日盛裝飾主創(chuàng)設(shè)計(jì)師,龍發(fā)裝飾主創(chuàng)設(shè)計(jì)師, 8年工作經(jīng)驗(yàn),有著非常優(yōu)秀的語言表達(dá)能和演講能力,有高超的設(shè)計(jì)水平,對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)有一套獨(dú)特的教學(xué)方法,是一位實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),責(zé)任心強(qiáng),態(tài)度真誠(chéng)友好于一體的四優(yōu)人才。善長(zhǎng)大戶型別墅家裝、商業(yè)空間辦公空間、餐飲空間、展覽展示空間、娛樂空間等大型空間項(xiàng)目設(shè)計(jì)。
湖北省武漢市洪山區(qū)珞獅南路南國(guó)雄楚廣場(chǎng) A1棟八樓